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Una mirada a las habilidades cognitivas con la semana mundial del cerebro 2016

Del 14 al 20 de marzo tiene lugar la Semana Mundial del Cerebro en varios países. Seis días de reuniones y debates con el objetivo de reducir la relación entre el tiempo y las enfermedades neurológicas . De hecho, es precisamente 'Time is Brain' el tema de la edición de 2016 de la iniciativa que se repite todos los años para aumentar el conocimiento sobre la investigación del cerebro. Y hay muchos temas que serán discutidos durante la semana. A partir de los déficits cognitivos y de enfermedades neurodegenerativas a la importancia de la intervención temprana, a través de las capacidades cognitivas.

El cerebro y las capacidades cognitivas

Nuestro cerebro es el objeto más misterioso y complejo conocido. Consiste en aproximadamente 100 millones de neuronas conectadas, desde conexiones interdendríticas que determinan su capacidad operativa. Se divide en dos hemisferios conectados entre sí por una estructura de fibra, el cuerpo calloso. Cada hemisferio se divide en cuatro lóbulos:. Frontal, parietal, temporal y occipital
A pesar de los muchos estudios traídos adelante en este sentido, todavía hay temas que no tienen un . Toda la información que entra en contacto con nuestro cerebro se recopila, codifica y almacena en nuestro sistema de memoria. Estos pueden relacionarse entre sí y utilizarse en el momento adecuado, lo que lleva a la construcción de representaciones mentales. Por lo tanto, el cerebro está equipado con capacidades cognitivas particulares. La capacidad de usarlos e integrarlos se denomina cognitividad . Entre la capacidad del cerebro es la percepción, la memoria, la atención, el pensamiento, el lenguaje y la acción voluntaria.

La percepción

Se puede considerar como una especie de simulación reconstructiva generada por el cerebro, de todos las interacciones entre nosotros y el entorno que nos rodea. Incluye actividades tales como conciencia, discriminación, orientación e identificación. Cuando hay una alteración de la percepción de la integración se llama agnosia , o "sin conocimiento".

Memoria

La capacidad de capturar y asimilar la información y por lo tanto aprovecha para recordar dos áreas del cerebro : memoria a corto plazo y memoria a largo plazo. La memoria se puede considerar como la capacidad de recordar eventos pasados ​​para generar nuevos patrones y conocimientos útiles en el presente. Su alteración se conoce como amnesia.

Atención

Este término significa aplicación mental intensa a un objeto o actividad. Esto puede ser controlado completamente por el cerebro o ser atraído por estímulos externos, a menudo repentinos. Cuando te distraes, solo desvíes la atención de un objeto para enfocarte en otro. En psicología, la atención se considera como el proceso mental que elige la información que llega al cerebro en función de su importancia. En términos más prácticos, la atención se puede considerar como la función con la que el organismo recibe y organiza estímulos externos para responder adecuadamente. Está determinada a su vez por la percepción, la memoria, el aprendizaje y el pensamiento y las funciones expresivas.

Idioma

Es una forma de sistema de comunicación de las palabras individuales organizadas según un patrón preciso en oraciones y conversaciones. Sus alteraciones se conocen como "afasias".

Acción voluntaria

Es la habilidad que nos permite movernos en el espacio con propósitos consistentes. Cuando esto altera cae dentro de la llamada apraxia, o "no hay trabajo. "

Pensamiento

Como se mencionó anteriormente, entre la capacidad del cerebro no es sólo para almacenar información, sino también para ponerlos en relación de ellos El pensamiento consiste en esto. Los contenidos almacenados y "listos para usar" no deben considerarse como entidades abstractas, sino que están estrechamente vinculadas a las operaciones que siguen. En particular, cuando pensamos que podemos hacerlo por palabra o imagen. En el primer caso, es un poco como si hiciéramos un discurso con nosotros mismos, traduciendo los pensamientos en palabras y oraciones. La los pensamientos para imágenes en cambio le permiten cambiar objetos y situaciones de manera concreta al cambiar su punto de vista en función de los estímulos recibidos. También permiten comparar rápidamente diferentes estímulos, establecer similitudes e imaginar cambios en el espacio y el tiempo. Además, el pensamiento incluye e incluye funciones cognitivas tales como el cálculo, el razonamiento, la formación de conceptos, la evaluación, la abstracción, la generalización, la planificación y la resolución de problemas.

Estos y muchos otros serán los aspectos que serán discutidos en la semana del cerebro. Para conocer todas las iniciativas en Italia solo conéctese al sitio www.neuro.it.

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