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Autismo: ¿Qué es y cuáles son los síntomas

autismo y los trastornos del espectro autista.

I trastornos del espectro autista (DSA) soy un conjunto relativamente heterogéneo de trastornos desarrollo , caracterizado por un deterioro de habilidades de comunicación y dificultades de interacción social. Los niños con autismotienen dificultades para procesar correctamente la información proveniente del mundo exterior. Por esta razón, pueden tener dificultades de aprendizaje que comprometan su desarrollo emocional e intelectual. Por esta razón, el autismo no se clasifica como una enfermedad, sino que es un conjunto de trastornos que causa aislamiento emocional e incapacidad para relacionarse con los demás . Además, los niños con autismo a menudo tienen una percepción sensorial modificada y dificultades de lenguaje. Sin embargo, el autismo se presenta de manera diferente de persona a persona y puede ser muy difícil de diagnosticar correctamente.

incidencia de autismo

Las estimaciones más recientes indican una prevalencia de aproximadamente 1/150 niños , con un porcentaje masculino más afectado: 4/1.

Signos y síntomas de autismo

El síndrome autístico se caracteriza por dificultades interactivas y comunicativas . Los signos típicos del autismo son:

  • de la lateralidad ocular : El niño tiene dificultad para hacer contacto visual con el orador;
  • movimientos de artes repetitivas y una teleológica : movimiento sin propósito aparente;
  • repetición en la ejecución de algunas actividades.

síntomas del autismo, aunque de una forma más leve, ya aparecen en los primeros meses de vida , asociado con problemas en el crecimiento motor , perceptual y sensorial . Aunque desafortunadamente DSA no se puede diagnosticar confiablemente antes del tercer año de edad , algunos padres informan haber notado anormalidades ya en el primer año de vida.

Los estudios realizados hasta ahora tienen permitido poner de relieve algunos primeros signos de la enfermedad , sobre la base de la que es posible formular una sospecha diagnóstica y asumir el comienzo del trabajo terapéutico.

algunos signos tempranos de autismo se pueden encontrar en la siguiente el comportamiento del niño:

  • no responden a su nombre
  • no puede pedir lo que quiere
  • el lenguaje se retrasa
  • no siga las instrucciones que se dan
  • veces parece sordos
  • a veces parece capaz de escuchar algunos no
  • no es y no hay olas a
  • Antes de decir unas pocas palabras, ya no más
  • no sonríe socialmente
  • parece prefieren jugar solos

Un diagnóstico precoz y un intervención de rehabilitación oportuna , incluso antes de que el trastorno se exprese en su plenitud, puede reducir significativamente la interferencia en el desarrollo de los niños, lo que limita su expresión de síntomas.

El déficit intelectual no es en sí mismo un signo de autismo, ya que los niños con trastornos del espectro autista también pueden tener una inteligencia superior a la normal.

Causas del autismo

Las causas del trastorno autista aún se desconocen en gran parte. Los estudios destacan que el trastorno se produce simultáneamente con una serie de factores genéticos y ambientales. A veces no hay correlación con la aparición de enfermedades infecciosas, pero los casos son tan variados que todavía no se ha logrado establecer una relación causal.

autismo familiaridad

Los investigadores y los médicos han comenzado a interesarse en hermanos menores de los niños con autismo asumiendo el riesgo de desarrollar, a su vez, un DSA o cualquier otro trastorno del desarrollo de las habilidades de interacción y comunicación, tales como un retraso del lenguaje. Los hermanos menores de niños con DSA tienen el riesgo de 1 en 10, con un riesgo 10 veces mayor que la población general. Por esta razón, los hermanos de niños con DSA se consideran niños en alto riesgo.
El estudio del desarrollo temprano de hermanos de niños con ASD parece ser capaz de proporcionar información sobre las características básicas de este trastorno. Los niños de alto riesgo pueden compartir algunas características de los niños con ASM, incluso si no reciben ningún diagnóstico en los últimos tiempos.
Investigaciones recientes han demostrado que existen numerosos índices de bienestar infantil durante los primeros meses de vida. , que incluye motilidad espontánea y características de llanto. Por esta razón, se inició un proyecto de estudio sobre los dos índices, a través de grabaciones de video de motilidad espontánea y grabaciones de audio del llanto, en una gran muestra de recién nacidos a término (200/2 años) y recién nacidos de alto riesgo (10-15 / 2 años).

Las grabaciones se realizarán 10 días después del nacimiento, 6-12-18 y 24 semanas de vida y tendrán lugar en el hogar de los niños.
Los datos motores y vocales se alteran en los niños diagnosticados con trastornos del espectro autista, además, la asociación entre movimientos espontáneos y llanto resulta de gran relevancia científica ya que ambos son una medida de la integridad y del desarrollo nervioso central y se pueden estudiar de una forma no invasivo.

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